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Solid English 常见的 Q&A

问： Solid English 是什么 ? 与一般大众的英语课有何不同 ? 仅仅是多媒体软件吗 ?

答：实力英语不同于传统的英语班级教学，传统班级上课时间固定，常会因为公务繁忙，出差等耽误课程，久而久之，课程进度拉下，更没有信心继续学习。

实力英语采用灵活的授课方式，以学员自学多媒体软件和教师小班辅导相结合。学员可根据自己的日程来分配学习英语的时间。此外，根据学员的不同程度，我们每周滚动开设相应的辅导课。这样自主的上机时间加之以教师辅导双管齐下，更能保证良好的学习效果。

此外还有其他形式的\课程，如英语讲座，沙龙，英语\电影等以满足学员的不同需要。

在实力英语，每个人都有自己的学习记录，不会和他人有任何交集。通过分析自己的学习记录，学员可以对自己的学习方式和是否进步做客观的分析。

问：我可以自己上机，不来上课或不需要教师辅导可以吗？

答：任何程度的学员，都有适合自己的多媒体学习课程。但在实力英语学习，不仅是上机学习。 Dyned 软件强调教师与软件的结合教学，优势互补才能把英语学习的效果发挥到极至。

问：一年内我能读到什么程度？有多大进步？

答：这要视每个人所花的学习时间和个人努力程度而言。据权威研究调查表明，学习掌握第二外语通常要 2000 小时有效学习，因而语言学习是长期艰苦的过程。

在实力英语学习，如果学员能保证每天有 1 小时，一周 6 小时的上机学习，并定期参加教师辅导，通常一年内能完成 2-3 个 module 的学习。

当然，对于新进学员我们会根据他的入学水平，时间安排，为其制定适合的个人学习计划，在预设的时间内达到预计的目标。使每一个学员结束课程时都有所收获。

问：除了多媒体软件的学习，有没有其他“教材”让我带回家？

答：受传统学习方式的影响，学员会有上课一定要有教材的概念，且不论学员会否使用教材，至少可以得到心理安慰。

而在多媒体的学习，要求学员做到有效的学习，即充分调动眼，嘴，耳，通过视觉，听觉，记忆并大声的读，使他比传统的学习方式更有效地学习。上机时，学员适当做笔记，回家温习，其效果远比捧着一本厚重教材会家更好，因为厚重的书本上的东西都不属于你，而薄薄的笔记本上的知识才是你的。

此外教师在课堂上会发放有针对性的练习和讲义教材，使学员减少上机自学的盲目性，既指导了学员上机，又巩固了课堂知识。

问：课文内容我都能听懂，我也做对了很多题目，可我的完成率为什么总是那么低？

答：以上只是说明课文难易程度比较适合，但听懂不代表完全掌握和运用；或者学员也可选择更高一级的课程学习，确保选定的课程有一定难度，始终有新鲜感和挑战性。

基于 DynEd 的理念，我们所说的完成率包含很多方面。如学员是否经常使用 repeat 键。语音识别尝试功能，查询词汇表，回答问题的正确率，水准级（ shuffle level ）指数等。

DynEd 软件的设计宗旨在训练学员听说技能，提高语言运用能力。使学员把已掌握的语言知识转化为语言技能。所有的上机自学活动，学员要尽可能多用听说功能键，反复跟度原文，对比，这样才能有效提高完成率。

问：何时能做 mastery test ？

答： 1 ）通常情况下，每一章节总的完成率达到 80% 以上。

　　　2 ）保证已完成一定时间的上机学习。

问：学员何时决定已完成现章节的学习，可进入下一章节？

答： 1 ）现章节的学习完成率已达到 85% 以上。

　　　2 ）现章节内的每单元 mastery test 分数在 85 以上。

　　　3 ）上课出席率作为评判该 Module 完成率的参考标准之一。

问：我学完了一年的课程，如何衡量我所取得的进步呢？有何检验标准？

答：实力英语，顾名思义，就是打造学员真正会用英语的能力，并不是一纸证书所能代表的实力。能否开口说是学员最大的实力证明。我们也可以从多方面检验学员所取得的进步。

　1 ）学员结束课程学习，做Placement test，与入学时的测试成绩做比较

　2 ）每一章节内单元测试的成绩。即mastery test的成绩，是否达到90分以上

　3 ）教师主观评定，学员运用语言的能力，即模拟情景，学员用英语直接交流

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